除了具備優異的學術能力，MBA的招生委員會（Adcom）也希望他們所招收的學生，在課堂中，能積極有效的參與、貢獻；在畢業後，也會在事業上有所成就。而你過去在工作上的表現和成就（無論是透過履歷、essay、或是在推薦信中呈現），就是Adcom預期你未來表現與潛力的重要指標！
錄取條件沒有標準答案
Adcom在審閱申請者的文件時，會注意的面向其實很多，並沒有一組既定的「規則」；幾年工作經驗、工作中有哪些成就，才能獲得Adcom的青睞，其實都沒有標準答案，因為我一直強調的，MBA申請是一個 total package 的概念。（什麼是我所說的Total package？）
每一年，我總是會遇到一些學生，擔心他們過去的工作經驗，反而會成為申請MBA時的包袱。有趣的是，不同工作經歷的學生，都有相同的擔心：「我之前是老師，商學院裡面根本沒有幾個之前是老師的吧！哎如果我之前選擇進入銀行或管顧業就好了，也許現在我會比較有機會申請到我想進的學校！」「我之前在顧問公司任職，商學院裡和我相同背景的人太多了吧！哎如果我之前走教學領域，也許現在我會比較有機會申請到我想進的學校！」 看出什麼了嗎？事實是，進入頂尖的商學院，沒有公式可循！
是沒錯，MBA每年錄取的學生中，過去任職於銀行或管顧業的人的確不少，原因是大部份的人在銀行或顧問業工作了兩三年之後，需要MBA讓他們在工作上有所突破（或者想要「休息」兩年）；反觀如果是在教學領域任職，就比較少人會想到要念MBA。
好好展現你過去工作中的成就，是向Adcom展現你未來潛力的最好方式。無論是老師、軍人、企劃、顧問、或在銀行任職，只要你工作上的表現亮眼、績效不凡，就都一樣有錄取頂尖MBA的機會；反過來說，沒有好的表現，無論哪個產業都不會幫你加分！商學院希望他們錄取的學生有一定的多元性，但也希望看到這些學生具備持續成功的潛力，這可不是某個特定產業或頭銜就能掛保證的。
領導與管理一樣重要
當Adcom在看你過去的工作經歷時，很重視的一點是，你有沒有被賦予較大的責任，這點可以從你是不是持續獲得晉升的機會看得出來；即使沒有實際上的職位晉升，如果可以看到你在組織中發揮越來越大的影響力，也能吸引Adcom注意。畢竟， 即使身處基層，卻願意表達自己的意見並且取得認同，也能對組織或專案，帶來至關重大的影響或貢獻。（領導和管理的概念大不同，點此了解更多）
Adcom也很關心你對其他人的影響力，無論這種影響力是透過正式（例如直接的管理）或是非正式（例如提供mentoring或工作上的指導）的方式。如果你從來沒有擔任管理職，管理一個團隊或員工，也不用太擔心，相信我，你並不孤單！
領導能力（leadership skills）與管理能力（management skills）其實是不同的兩件事，而這兩件事，Adcom都很重視。所謂的管理通常指的是直接主管或監督其他的員工；領導則範圍更廣，包含組織中的師徒關係（mentorship） 、工作上的指導或訓練、一對一的教練關係（coaching） 、影響或說服團隊裡的其他人採納你的意見、挺身而出對某項成果負責、幫助身邊的同事、或是在團隊裡扮演溝通橋樑的角色，都是領導力的展現。
管理與領導目的都是希望提高團隊的績效，管理是透過職位，而領導則是透過說服力。試著檢視你在過去經驗中的管理與領導實例，如果你發現有所缺乏，現在開始找機會實踐也不算太晚，如果你發現你在工作中難以有所發揮，那就在工作之餘的社團活動或社區服務中把握機會囉！（延伸閱讀：從美國隊長偷學MBA錄取最重要的關鍵：領導力）
績效與潛力的展現才是關鍵
多數頂尖的MBA，招收的學生平均工作經驗都在四到六年左右（入學前），但我也得提醒你，這個平均數字的背後，範圍其實很大，也就是說，有些人的工作經驗多於六年，也有些人不到四年（我就是在工作三年時入學 Wharton）。每年MBA錄取的學生中，每個人的工作經驗多寡都不太一樣，比平均值高或低都不必然是有優勢或比較吃虧，關鍵還是在於你在工作中的成就，以及展現出來的潛力。Adcom不會只看你來自於哪個產業、在哪間公司工作過、職位和頭銜、或是有幾年工作經驗，過去的表現加上成功的潛力，才是申請時，能讓Adcom眼睛一亮的重點！
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