最近跟 Ross  一年級生 Bill 聊天，除了恭喜他如願拿到管顧業的暑期實習機會，他原本以為，自己在練了許多 case 後，已經算是滿有自信了，但跟不同工作背景的學長練過之後，才發現：「原來真的懂管顧業的人，思考方式完全不一樣。」

Ross  二年級生 Cheryl 在完成 Amazon 實習後，去了法國 HEC Paris 當交換學生，之後回到學校繼續上課、找正職，面對即將畢業的各種挑戰，她認為，MBA 帶來的最大收穫，不是找到某一份工作，而是找到一種更適合自己的狀態。

 Harvard Business School 從去年開始改了 essay question，不再是大哉問，而是用3個題目找到最適合的申請者。我們年年突破 HBS 錄取總人數，就是把握住 HBS 想要考驗申請者的決心、創意、履歷「強度」等要素。

很高興這幾年，我有幸幫助學生申請上這個最難申請的商學院，他們的特質都是：在職場上有為公司做出獨特貢獻、在人生中有獨特個人故事；Stanford GSB 也在官網列出學校最重視的特質，並提到他們希望錄取的學生，除了課業、工作表現優秀之外，也希望看到申請者在一、兩個活動中有深度的投入。

Berkeley Haas 的 essay 題目有些變動，想申請這間學校，不妨看看學校列出的理想學生三個特質，當你在思考什麼是 “leadership”時，這些特質是重要的。Haas 也多了一些對題目的解釋、提醒，希望大家起跑點一樣，不希望有些人明明很優秀，但是放錯重點。

最近一年級學生陸續跟我分享找到實習的好消息。當我得知 Yale SOM 在校生 Catherine 找到一個在南非管顧公司的實習機會時，覺得很新鮮，趕緊約她線上聊聊。我們也聊了學校對 AI 的看法，以及她入學至今的感想。